Moura dos Santos Marques, R. ., & Sertã da Costa, C. (2019). POR UMA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA NA EJA: DA DESOPRESSÃO À CONSCIENTIZAÇÃO DO ALUNO-CIDADÃO-CONSUMIDOR . Revista Eletrônica Debates Em Educação Científica E Tecnológica, 5(01), 139-154. https://doi.org/10.36524/dect.v5i01.95