FATORES QUE FAVORECERAM A PERMANÊNCIA DAS ALUNAS NO PROGRAMA MULHERES MIL DO IFES CAMPUS VITÓRIA: INTERAÇÕES E SUBJETIVIDADES. (2019). Revista Eletrônica Debates Em Educação Científica E Tecnológica, 6(03), 27-46. https://doi.org/10.36524/dect.v6i03.168