Laburú, C. E. (2019). NÍVEIS DE SIGNIFICADOS DA APRENDIZAGEM CIENTÍFICA DO ESTUDANTE: EM DIREÇÃO À ELABORAÇÃO DE UM INSTRUMENTO ANALÍTICO INSPIRADO EM UMA LEITURA PEIRCEANA . Revista Eletrônica Debates Em Educação Científica E Tecnológica, 4(01), 192-222. https://doi.org/10.36524/dect.v4i01.72