DESAFIOS PARA A ADOÇÃO DO ENFOQUE CTS EM PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA: AS PERCEPÇÕES DOS PROFESSORES. (2019). Revista Eletrônica Debates Em Educação Científica E Tecnológica, 6(01), 169-190. https://doi.org/10.36524/dect.v6i01.153