A VITALIDADE DOS CAMPOS TEÓRICOS DE UM MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE CIÊNCIAS: PLURALIDADE CONCEITUAL E OS DESAFIOS DO DIÁLOGO. Rev. Elet. Deb. Educ. Cient. Tecnol. 2023;13(1). Acessado julho 22, 2024. https://ojs.ifes.edu.br/index.php/dect/article/view/2514