A INTERDISCIPLINARIDADE POR MEIO DA PEDAGOGIA DE PROJETOS: UMA ANÁLISE DO PROJETO “HORTA ESCOLAR: APRENDA CULTIVANDO HORTALIÇAS” NUMA PERSPECTIVA CTSA . Rev. Elet. Deb. Educ. Cient. Tecnol. 2019;4(01):179-191. doi:10.36524/dect.v4i01.71