DESAFIOS PARA A ADOÇÃO DO ENFOQUE CTS EM PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA: AS PERCEPÇÕES DOS PROFESSORES. Rev. Elet. Deb. Educ. Cient. Tecnol. 2019, 6 (01), 169-190. https://doi.org/10.36524/dect.v6i01.153.