Curcino Monteiro, J., Silva Castilho, W. e Alves de Souza, W. 2021. SEQUÊNCIA DIDÁTICA COMO INSTRUMENTO DE PROMOÇÃO DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA. Revista Eletrônica Debates em Educação Científica e Tecnológica. 9, 01 (ago. 2021). DOI:https://doi.org/10.36524/dect.v9i01.1277.