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Valentim Nunes Caprini, L. e Alcoforado Corrêa, A.C. 2019. AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA NA EJA: PONTO DE PARTIDA OU PONTO DE CHEGADA?. Revista Eletrônica Debates em Educação Científica e Tecnológica. 5, 02 (set. 2019), 315-346. DOI:https://doi.org/10.36524/dect.v5i02.115.