2019. O USO DA HISTÓRIA DA MATEMÁTICA NA APROPRIAÇÃO DO CONCEITO DE NÚMERO: UM ESTUDO COM ALUNOS SURDOS DA EJA . Revista Eletrônica Debates em Educação Científica e Tecnológica. 6, 01 (out. 2019), 157–168. DOI:https://doi.org/10.36524/dect.v6i01.152.