2019. UMA ANÁLISE DO CAMPO CONCEITUAL ADITIVO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES ALFABETIZADORES DE MATEMÁTICA. Revista Eletrônica Debates em Educação Científica e Tecnológica. 5, 02 (set. 2019), 67–94. DOI:https://doi.org/10.36524/dect.v5i02.103.