2019. ACERTOS E ERROS DE FUTUROS DOCENTES DOS ANOS INICIAIS AO RESOLVEREM UM PROBLEMA NÃO ROTINEIRO DE DIVISÃO. Revista Eletrônica Debates em Educação Científica e Tecnológica. 5, 02 (set. 2019), 297–314. DOI:https://doi.org/10.36524/dect.v5i02.114.