2019. SOLUÇÕES E ESTRATÉGIAS DE ALUNOS EM ATIVIDADES DIDÁTICAS SOBRE ISOMETRIAS ENVOLVENDO O BORDADO EM PONTO CRUZ. Revista Eletrônica Debates em Educação Científica e Tecnológica. 5, 02 (set. 2019), 135–149. DOI:https://doi.org/10.36524/dect.v5i02.106.