2019. MOSTRA CULTURAL COMO ESTRATÉGIA DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA NA ESCOLA PÚBLICA DE ENSINO FUNDAMENTAL: UMA MANEIRA DE SUPERAÇÃO DA NEUTRALIDADE DA CIÊNCIA. Revista Eletrônica Debates em Educação Científica e Tecnológica. 3, 02 (set. 2019), 3–13. DOI:https://doi.org/10.36524/dect.v3i02.54.