2019. APLICAÇÃO DO JOGO “CORRIDA ATÔMICA” COMO INSTRUMENTO MOTIVADOR DA APRENDIZAGEM DE QUÍMICA EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE VITÓRIA-­ES. Revista Eletrônica Debates em Educação Científica e Tecnológica. 2, 02 (set. 2019), 22–29. DOI:https://doi.org/10.36524/dect.v2i02.33.