@article{Oliveira Nunes_Marisa Dantas_Di Souza_2019, title={AS RELAÇÕES CTSA NA LICENCIATURA EM QUÍMICA: UMA PROPOSTA DE RECURSO DIDÁTICO VOLTADO AO SERTÃO NORDESTINO}, volume={3}, url={https://ojs.ifes.edu.br/index.php/dect/article/view/57}, DOI={10.36524/dect.v3i02.57}, abstractNote={<p>O presente artigo descreve a elaboração de recurso didático sobre as relações CTSA voltada ao curso de licenciatura em química ofertado pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN). O referido material compõe uma unidade didática estruturada em 12 h/a e direcionada a disciplina instrumentação para o ensino da química. Aqui relatamos a elaboração do recurso didático que deu suporte à referida unidade. O mesmo encontra-se estruturado em três unidades, nas quais foram abordados respectivamente: aspectos epistemológicos das ciências naturais; O movimento CTSA e o ensino de ciências e, por fim, apresentado um tema local para o ensino de química dentro de uma perspectiva CTSA: O Rio Apodi - Mossoró.</p>}, number={02}, journal={Revista Eletrônica Debates em Educação Científica e Tecnológica}, author={Oliveira Nunes, Albino and Marisa Dantas, Josivânia and Di Souza, Luiz}, year={2019}, month={set.}, pages={33-51} }