@article{Simon Robers_Vilanova Prata_2021, title={CURRÍCULOS NOS COTIDIANOS: VIVÊNCIAS CORPORAIS NA PERSPECTIVA DOS JOGOS COOPERATIVOS PARA ALUNOS DO PROEJA }, volume={10}, url={https://ojs.ifes.edu.br/index.php/dect/article/view/1338}, DOI={10.36524/dect.v10i2.1338}, abstractNote={<p>Este artigo é parte de uma pesquisa de doutorado, em andamento, e dialoga com as <em>inventividades</em> e <em>agenciamentos</em> dos <em>sujeitos praticantes </em>que protagonizam e realizam os currículos nas redes de <em>saberesfazeres</em>. Nosso caminho metodológico é permeado pelo método cartográfico e pela pesquisa com os cotidianos. Problematizamos um percurso em torno da <em>produção de subjetividades</em> no processo educativo durante o curso da disciplina de Educação Física no Proeja/Ifes a partir da emergência de se criar outras ordens educacionais, mais potentes, que incentivem a constituição e <em>cuidado de si, </em>reconhecendo <em>o outro como legítimo outro</em> na convivência. Através das vivências corporais na perspectiva dos jogos cooperativos, nosso objetivo foi desmitificar a necessidade do incentivo a competição – tão caro ao modelo tradicional de Educação Física – e propor a cooperação como alternativa para a ética e estética da existência – produção de uma vida bonita, e, consequentemente, de uma sociedade mais competente e menos competitiva.</p>}, number={2}, journal={Revista Eletrônica Debates em Educação Científica e Tecnológica}, author={Simon Robers, Danusa and Vilanova Prata, Rita}, year={2021}, month={ago.} }