, Universidade Federal do Espírito Santo
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Revista Eletrônica Sala de Aula em Foco v. 12 n. 2 (2023): Edição Especial do I Congresso Capixaba de História e Filosofia da Ciência na Educação (I COHFIC) - Artigos
A COMPLEXIDADE NA ESCOLA E AS EMERGÊNCIAS METACOGNITIVAS QUE ATRAVESSAM OS ESTUDANTES EM DIA DE PROVA
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Alfabetização Científica na Educação Infantil: Uma Proposta de Sequência didática para o Ensino de Pré-História
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